一场别开生面的升旗仪式
一场别开生面的升旗仪式
一场别开生面的升旗仪式大象新闻记者 龚雪(gōngxuě) 通讯员 邓晨 亚文
2025年是中(zhōng)国人民抗日战争暨世界反法西斯战争(shìjièfǎnfǎxīsīzhànzhēng)胜利80周年,也是第(dì)75个“六一”国际儿童节。为了更好的开展庆祝活动,5月26日早上8点,在雄壮(xióngzhuàng)的国歌声中,鲜艳(xiānyàn)的五星红旗在信阳市羊山新区第五小学的校园内高高升起,一场别开生面的升旗仪式就此拉开帷幕。
由一身戎装(róngzhuāng)的(de)退役老兵、信阳市(xìnyángshì)退役军人新时代“前锋老兵宣讲团(xuānjiǎngtuán)”团长张士典带队的老兵宣讲团一行三人也来到升旗仪式上,并开启了信阳市羊山新区第五小学2025年“红色故事启新程 砥砺奋进新时代”——庆“六一”红色宣讲会的红色宣讲。
宣讲会上,优秀少先队员、信阳市新时代好少年霍尚锋声情并茂(shēngqíngbìngmào)的(de)为在场的一千多名师生及学生家长代表讲述了抗日小(xiǎo)英雄王二的英雄故事。透过王二小的英雄事迹,彰显了中国人民不屈不挠、英勇无畏(yīngyǒngwúwèi)的抗战精神。
张士典也掷地有声的(de)讲述了信阳籍战斗英雄(yīngxióng)付孔良英雄事迹和“学英雄、讲英雄、唱英雄、做英雄”深刻意义,并发出了“传承(chuánchéng)红色基因,赓续红色血脉”号召,激起了全场师生和家长的热烈的掌声。羊山新区第五小学负责人也做了热情洋溢、充满激情(jīqíng)的讲话,并向孩子们发出了“人人学(rénxué)英雄,各个当英雄,我们都能行!”的倡议。
活动(huódòng)中,少先队员们重温了(le)入队誓词,并欣赏了由该校少先队员表演的舞蹈“红星闪闪放光芒”,吸引了全体师生和家长代表们兴奋的目光。宣讲会在激昂的《中国少先队队歌》声中结束(jiéshù)。随后,孩子和家长们认真有序(yǒuxù)地参观了宣传展板。
参加活动的(de)学生家长们对于此次活动给予了高度的评价,都希望这种活动能够经常性的开展下去,不仅有助于(yǒuzhùyú)孩子们系好人生的第一粒纽扣(niǔkòu),也使家长受到了深刻的红色洗礼,明确了今后在孩子品德教育方面的正确方向,更加深了“大手携(xié)小手(xiǎoshǒu)、小手拉大手,人生路上齐步走”的体验感和真实感以及厚重的使命感。

大象新闻记者 龚雪(gōngxuě) 通讯员 邓晨 亚文
2025年是中(zhōng)国人民抗日战争暨世界反法西斯战争(shìjièfǎnfǎxīsīzhànzhēng)胜利80周年,也是第(dì)75个“六一”国际儿童节。为了更好的开展庆祝活动,5月26日早上8点,在雄壮(xióngzhuàng)的国歌声中,鲜艳(xiānyàn)的五星红旗在信阳市羊山新区第五小学的校园内高高升起,一场别开生面的升旗仪式就此拉开帷幕。

由一身戎装(róngzhuāng)的(de)退役老兵、信阳市(xìnyángshì)退役军人新时代“前锋老兵宣讲团(xuānjiǎngtuán)”团长张士典带队的老兵宣讲团一行三人也来到升旗仪式上,并开启了信阳市羊山新区第五小学2025年“红色故事启新程 砥砺奋进新时代”——庆“六一”红色宣讲会的红色宣讲。
宣讲会上,优秀少先队员、信阳市新时代好少年霍尚锋声情并茂(shēngqíngbìngmào)的(de)为在场的一千多名师生及学生家长代表讲述了抗日小(xiǎo)英雄王二的英雄故事。透过王二小的英雄事迹,彰显了中国人民不屈不挠、英勇无畏(yīngyǒngwúwèi)的抗战精神。
张士典也掷地有声的(de)讲述了信阳籍战斗英雄(yīngxióng)付孔良英雄事迹和“学英雄、讲英雄、唱英雄、做英雄”深刻意义,并发出了“传承(chuánchéng)红色基因,赓续红色血脉”号召,激起了全场师生和家长的热烈的掌声。羊山新区第五小学负责人也做了热情洋溢、充满激情(jīqíng)的讲话,并向孩子们发出了“人人学(rénxué)英雄,各个当英雄,我们都能行!”的倡议。
活动(huódòng)中,少先队员们重温了(le)入队誓词,并欣赏了由该校少先队员表演的舞蹈“红星闪闪放光芒”,吸引了全体师生和家长代表们兴奋的目光。宣讲会在激昂的《中国少先队队歌》声中结束(jiéshù)。随后,孩子和家长们认真有序(yǒuxù)地参观了宣传展板。

参加活动的(de)学生家长们对于此次活动给予了高度的评价,都希望这种活动能够经常性的开展下去,不仅有助于(yǒuzhùyú)孩子们系好人生的第一粒纽扣(niǔkòu),也使家长受到了深刻的红色洗礼,明确了今后在孩子品德教育方面的正确方向,更加深了“大手携(xié)小手(xiǎoshǒu)、小手拉大手,人生路上齐步走”的体验感和真实感以及厚重的使命感。

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