争当“预警尖兵”

空军预警学院“战备训练(zhànbèixùnliàn)周”中，学员紧急拉动集结完毕。赵航/摄 夏日的武汉(wǔhàn)热浪翻滚，空军预警学院射击场(shèjīchǎng)内枪声四起，硝烟弥漫。射击训练中，学员们(men)依次进行精度射击、短点射，操作井然有序，战味儿十足。 为强化官兵忧患意识(yōuhuànyìshí)、激发练兵动力，近年来，空军预警学院定期开展(kāizhǎn)战备训练活动，利用一周(yīzhōu)时间，在全院(quányuàn)上下分层次开展战备学习教育、战备秩序检查、战备训练演练、战备后勤保障等活动，整个校园里充满“硝烟味(xiāoyānwèi)”。“战备训练周”期间，教员和学员都有一个共同的身份——战斗员。 “紧急集合(jǐnjíjíhé)！”一阵急促的(de)口哨声回荡在安静的学员宿舍楼内。学员们闻令而动，立即收拾起背囊，从不同方向火速奔向集合地点。 训练场上很快人头攒动，指挥员(zhǐhuīyuán)下达作战命令，进行(jìnxíng)战前动员。随后，所有人员迅速登车，向任务地域行进。 一场突如其来的战备拉动演练，让空军预警(yùjǐng)学院的战斗员们瞬间绷紧了(le)备战之弦。演练归来(guīlái)，学员田建勇脱下水壶和挎包整理好，摆放到随手可取的位置。 “放在这儿便于紧急拉动时穿戴。”田建勇解释说，战时(zhànshí)紧急拉动，快一秒钟就(jiù)多一分胜算，哪怕是几秒钟之差，也要想尽办法“抢”先一步(yībù)。 为了(wèile)提高战斗打响的准备速度(sùdù)，学员们改进了不少携带物资的方式。“不同于以往的打背包，如今一个背囊能装进被褥、床单和换洗(huànxǐ)衣物等(děng)各种物资，既方便又迅速。”机关领导介绍，在“战备训练(zhànbèixùnliàn)周”中，他们利用集中教育、理论学习、强能夜校等时机，采取专题授课、集中宣讲等形式，深入学习习主席关于备战打仗重要论述和《中国人民解放军(zhōngguórénmínjiěfàngjūn)内务条令》《中国人民解放军战备工作条例》中有关日常(rìcháng)战备、节日战备、紧急集合等内容，不断增强官兵“战争随时可能(kěnéng)打响”忧患意识，激发练兵动力。 除了背囊，同样的打仗观念也藏在“战备训练(zhànbèixùnliàn)周”的每一餐饭中。往常，学院食堂注重荤素搭配、营养均衡，热汤热饭是(shì)常态。可在战时(zhànshí)，加强伙食保障成了一项战斗员们必须解决的难题。 “吃饭同样是训练。单兵自热食品看上去简单(jiǎndān)，但操作不当就会吃到夹生饭(jiāshēngfàn)。”政治理论教员郭倩倩看着冒着热气、逐渐(zhújiàn)膨胀的自热食品袋说，水加少了、时间短了或者(huòzhě)口漏气了，都意味着吃饭这门训练不合格。 同样(tóngyàng)面临保障考验的，还有正在开展毕业综合演练的大四学员。为了检验(jiǎnyàn)雷达分队机动作战能力，演练导调部特意把部队拉到了野外预备阵地。随着雷达架设完成(wánchéng)，空情顺利上报，学员队干部开始(kāishǐ)抓紧考虑吃饭的问题。 要想同时满足几十人的就餐需求(xūqiú)，学员队面临不小的考验。尽管在开拔前，他们进行了专门(zhuānmén)的训练，但真正到了野外(yěwài)，学员的第一顿饭还是状况频出，直到饭点后一个小时，分队人员才陆续吃上饭。 “吃饭同样(tóngyàng)是打仗，这顿饭吃出了硝烟味。”学员队干部刘雷感慨说。有了第一次的经验，在后续演练中，他们边总结边提高，根据任务流程，提前(tíqián)进行研判，提早进行准备。他们还主动向机关申请，协调有经验的同志进行现场指导帮带，不断提升(tíshēng)自主保障(bǎozhàng)能力。 学院领导介绍，定期开展“战备训练周”活动，从吃饭、队列等一些大家习以为常却关系战斗力提升的“小事”抓起，有助于全院加强战备意识和(hé)打仗观念。随着演练(yǎnliàn)不断深入，学员队(xuéyuánduì)的随机保障、伴随保障和官兵自我(zìwǒ)保障能力不断提升，确保了演练任务圆满完成。 “战场”之外，“硝烟味儿”也同样弥漫到了学员教员队伍的讲台上(shàng)。为增强学院教战研战活力，为教员队伍成长扶梯子、提能力，“战备训练周”期间，该院机关区分(qūfēn)教员层次，开展教学能力培训。“板书设计与粉笔字书写”“课件设计进阶与质效提升(tíshēng)”……一堂堂(tángtáng)精品课打牢(dǎláo)了教员队伍教战研战能力根基。 新入职的文职教员姜晔楠第一次参加“战备训练周”活动。夜色渐深，她仍在忙碌着整理岗前培训心得，对白天的教学工作坊内容(nèiróng)进行总结复盘。在这一周时间里，她和战友们先后完成1次现地参观、3次线上讲座(jiǎngzuò)、5次线下讲座、两次小组(xiǎozǔ)磨课、两次教学工作坊、两次队列和报告词训练。紧张充实(chōngshí)的培训任务，让这群(zhèqún)刚刚加入“孔雀蓝”队伍的新教员们，对于(duìyú)立德树人、为战育人有了更深刻的理解。 “这次培训就像(xiàng)一场知识与技能的(de)淬炼之旅，在教学专业知识、教学思维培养等方面让我收获颇丰，切实解决(jiějué)了教学实践中的关键问题，也为未来发展指明方向。”姜晔楠深有感触地说。 为期一周的“战备训练周”时间有限，但在空军预警学院(xuéyuàn)，训练周内的很多做法(zuòfǎ)都已融入教学训练日常，形成制度化(huà)常态化。学院会定期聘请军地名师大家和部队优秀指挥员来院授课，组织教学能力比武，将练兵备战(bèizhàn)最新成果融入教学，并通过持续开展课题研究、集中磨课等，有针对性(zhēnduìxìng)地补齐教员干部队伍的能力短板。 不久前(bùjiǔqián)，学院的(de)(de)3名教员在上级(shàngjí)主办的“锦囊-2024”活动中，分别获得一等奖1项，三等奖两项。捷报传来，鼓舞了全院教研人员的士气。而这只是空军预警学院练兵备战的一个缩影，对全院师生而言，在教战研战、为战育人的路上，他们的奔跑永不停息。 中青报·中青网(zhōngqīngwǎng)记者 郑天然 通讯员 周鹏 孙鹏 来源：中国青年报(zhōngguóqīngniánbào) 2025年06月12日 05版(bǎn) （来源(láiyuán)：中国青年报）